2024年5月16日本科教育学院开展活动主题为“绿色转型，节能攻坚”全国低碳日活动。为全面深入贯彻党的二十大精神和习近平生态文明思想，传播节能理念，推广节能经验，落实全面节约战略，广泛开展节能降碳宣传教育，倡导绿色低碳生活方式，充分发挥公共机构示范引领作用，促使绿色低碳成为社会新风尚，助力实现碳达峰碳中和目标，结合本科教育学院实际情况，计划开展活动如下：
       首先，学校以建设生态文明为主线，围绕宣传主题，在校园内摆放节能知识宣传展架，并在公共用水、用电区域张贴节约温馨提示、悬挂宣传横幅。组织学生参观节能知识宣传展板、发放节水、节电、等节能宣传手册、进行主题宣传横幅签字等方式来宣传节能法律法规和相关节能知识,增强广大师生保护生态、节俭节能、低碳生活的意识，树立勤俭节约、节能低碳的绿色环保理念。
       其次，印发活动宣传横幅，让节能深入学生学习、生活中的各个方面
        一、提升用电效率。合理使用节能灯具，充分利用自然采光，减少照明设备电耗，自觉养成随手关灯习惯，杜绝“白昼灯”“长明灯”“无人灯”。在教室多媒体使用结束后，及时关闭，关闭后拔掉电源插头，避免电器待机消耗。充分利用自然通风，尽量减少空调使用，合理控制空调温度(夏季不低于26℃，冬季不高于20℃)，空调开时门窗闭，无人在时空调关。
     　二、减少水资源浪费。加强节水用水管理制度建设，推广使用节水器具，杜绝“跑冒滴漏”现象发生。养成节水习惯，尽量缩短用水时间，随手关水，做到人走水停，杜绝“长流水”。关紧水龙头，发滴、渗、漏及时保修，自觉制作各种浪费用水等不文明行为，加大水资源循环利用力度，做到一水多用、分质使用、降低水耗、杜绝浪费。
       三、制止餐饮浪费。从严落实党中央关于过“紧日子”的要求，杜绝“餐桌上的铺张”、堵住“舌尖上的浪费”。开展“文明餐桌”行动，在学校食堂就餐时，坚持按需、少量、多次取餐，最大限度减少粮食浪费。在外就餐聚餐时，做到科学点餐、理性消费、文明用餐;吃多少点多少，使用公筷公勺，自觉践行“光盘行动”自觉维护食堂环境卫生，不随意丢弃垃圾。
       四、践行垃圾分类。积极参与生活垃圾分类，学习垃圾分类基础知识，掌握分类标准和方法，养成自觉分类好习惯。积极参与塑料污染治理专项行动，主动停止使用不可降解一次性塑料盒、碗、盘、碟、刀、叉、勺、吸管;一次性塑料水杯、饮料杯;厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋;含塑料微珠的日化产品。提倡自备水杯，少饮瓶装水。从源头实现减量，促进生态环境改善。
       五、低碳出行。优先选择步行、骑行或者公共交通工具出行、多使用共享交通工具出行，少购买、使用一次性用品和过度包装的商品，外出购物自带购物袋、水杯等，不盲目跟风购买更新换代快的电子电子产品，
       六、参与能源紧缺体验。5月15日全国低碳日当天，开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，活动中，志愿者们围绕节能减排、低碳生活等内容积极开展宣传，向全院学生发放绿色转型、节能攻坚倡议书等宣传材料五百余份，倡导减少一次性用品消耗，减少待机能耗，进一步增强学生的节能意识，引导同学增强节能降碳意识，为加快形成绿色低碳生活方式贡献力量。
       最后，青春本科志愿者服务团队利用课余时间身穿德科青年红色马甲，进行节能宣传。活动中，志愿者们围绕节能减排、低碳生活等内容积极开展宣传，向全院同学发放生态低碳、绿色生活倡议书，向全院同学发放宣传材料五百余份。重点宣传低碳生活、节约资源、绿色消费、反对食品浪费等内容，对节能降碳知识进行科普、向同学讲解节能降碳先进经验做法、引导绿色消费、鼓励低碳出行。
       本科教育学院通过此次活动，增强了学生主动参与生态文明建设的思想和行动自觉，使绿色发展理念真正内化于心、外化于形，形成全校学生共同参与的良好氛围，广泛宣传，促使环保理念、节能减排意识更加深入人心，推动形成崇尚节约、绿色发展的良好氛围，为加快绿色校园建设发挥积极作用。