山东省教育厅

鲁教改函〔2022〕2号
 
山东省教育厅
关于建立教育评价改革项目库的通知
 
各市教育（教体）局，各高等学校：
为深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》），推动我省教育评价改革工作落地落实落细，经研究，决定在全省范围内建立教育评价改革项目库，现将项目库申报有关事项通知如下：
一、申报主体
各级教育行政部门、教科研机构和各级各类学校。
二、项目申报要求
（一）各市教育（教体）局、各高校在拟订项目时，需全面、准确、深入把握《总体方案》精神，紧扣5类主体22项重点任务，全面了解相关政策法规，认真分析本系统、本单位实际和基础条件，统筹改革项目布局，在充分调查研究和分析研判基础上选择合适的、可行性强的项目作为申报项目。
（二）申报项目分为3类。
1.率先探索类：先行先试，率先探索的项目。要求全面了解国内、省内相关项目开展情况，对涉及的重大问题和难点已经过调研论证，对改革效果已经过初步研判。
2.深化提升类：此前已经开展且有较好工作基础，深化提升的项目。要求已制定改革方案，措施明确有力，路线清晰。
3.总结推广类：已走在全国、全省前列，具有鲜明特色和亮点，具有总结推广价值的项目。要求已制定改革方案，措施明确有力，路线清晰，已取得较好成效。
（三）申报项目时，需制定改革推进方案，精心设计改革举措，确定本单位一名分管同志负责，组成工作班子具体推进，明确时间表、任务书和路线图，确保改革项目顺利实施。
三、工作安排
（一）各市教育（教体）局、各高校可根据《总体方案》或参照《山东省教育评价改革项目指引》（附件1），填报《山东省教育评价改革项目申报书》（附件2）、《山东省教育评价改革项目申报汇总表》（附件3）。各县（市、区）教育（教体）局和中小学幼儿园申报的项目，经市教育（教体）局汇总审核后，统一报送，各高校以学校为单位提报。各市教育（教体）局申报项目总数不超过5个，各高校申报项目不超过2个。
（二）我厅将组织专家对项目进行评审，并建立我省教育评价改革项目库。纳入项目库的项目将实行动态管理，跟踪指导，定期调度评估。推进有力、成效显著的改革项目和地方，将打造典型示范标杆，多渠道宣传推广，推动确立为教育评价改革试点或实验区；改革推动不积极，措施不扎实，成效不明显的项目将进行督促指导，直至从项目库剔除。
请各市教育（教体）局、各高校认真组织好本地区、本单位申报工作，于2022年11月20日前将项目申报材料（盖章扫描PDF版和电子版）报送我厅综合改革处。
联系人：李笑非、张龙；联系电话：0531—51793716、51793718，电子邮箱：zgc@shandong.cn。
 
附件：1.山东省教育评价改革试点指引
2.山东省教育评价改革项目申报汇总表
3.山东省教育评价改革项目申报书
 
 
山东省教育厅
2022年11月1日
 
 
 
 
 

附件1
山东省教育评价改革项目指引
   
一、率先探索类项目
1.探索增值评价；
2.探索学生、家长、教师以及社区等参与评价的学生评价模式；
3.探索开展学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价；
4.探索“底线+特色”“规范+示范”实施路径，健全中小学办学基本规范落实机制；
5.探索将艺术类科目纳入中考改革试点；
6.探索建立劳动清单制度；
7.探索信息技术、通用技术考试评价方式；
8.探索建立中小学教师教学述评制度；
9.探索具有中国特色的高层次学徒制；
10.探索高等职业教育专业认证；
11.探索本科毕业论文（设计）抽检试点；
12.探索建立应用型本科评价标准；
13.探索在高等教育所有阶段开设体育课程；
14.探索开展高校服务全民终身学习情况评价；
15.探索高校教师科研长周期评价；
16.探索国防科技等特殊领域教师科研专门评价办法；
17.探索研究生教育考试招生模式；
18.探索实施教育全行业禁入制度；
19.探索开展合作办学、海外人才引进评价；
20.探索基于学分银行的学习成果认定及转化制度。
二、完善提升类项目
21.完善党对教育工作全面领导的体制机制；
22.完善政府履行教育职责评价；
23.坚决纠正片面追求升学率倾向；
24.加强和改进学校党的建设以及党建带团建队建；
25.健全幼儿园质量分级分类评估体系；
26.改进幼儿园教师评价；
27.改进义务教育质量评价；
28.建设义务教育学校现代学校制度；
29.促进义务教育优质均衡发展；
30.中小学教师专业发展评价；
31.完善普通高中分级分类评价体系；
32.改进高中阶段学生综合素质评价；
33.改进职业院校（含技工院校）办学质量评价；
34.深化职普融通；
35.改进师德师风考核；
36.健全师德失范行为通报警示制度；
37.完善中小学教师绩效考核评价；
38.完善教师荣誉制度；
39.完善“双师型”教师评价标准；
40.健全教授上课制度；
41.健全终身职业技能培训制度；
42.完善高校思政课质量评估指标体系；
43.改进本科教育教学评估；
44.深化高校人才分类评价机制改革；
45.深化高校科研评价改革；
46.改进师范院校评价；
47.深化高校教师职称制度改革；
48.改进学生德育评价；
49.改进学生体质健康监测评估；
50.深化学生美育评价；
51.改进学生劳动教育评价；
52.完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度；
53.改进学生综合素质评价；
54.改进家庭教育评价；
55.改进高校经费使用绩效评价；
56.改进中外合作办学和国际交流评价；
57.完善科学选人用人机制；
58.健全研究生教育综合评价制度；
59.制定教材质量指导标准和教材使用综合评价制度。
三、总结推广类项目
主要指《总体方案》和《实施方案》出台前，承担国家、省或自主开展且成效明显，能够复制推广的教育评价改革项目。

附件2
   山东省教育评价改革项目申报汇总表
单位名称：                                           联系电话：

序号	项目名称	实施单位	项目类型（请在相应空格处打“√”）
			率先探索类	完善提升类	总结推广类

 
 

附件3
 
 
 
山东省教育评价改革项目申报书
 
 
报送单位（盖章）：                                                            
 
 
实施单位（盖章）：                                                            
 
 
项目名称：                                                                          
 
 
责 任 人：                                                                       
 
 
联 系 人：                                                                       
 
 
联系电话：                                                                          
 
 
 
年     月     日

 
 

项目名称
项目类型	率先探索类/完善提升类/总结推广类
责任人		责任人 职称或职务
改 革 基 础	（包括前期工作、实践基础等，500 字左右）
改 革 预 期 目 标	（包括核心定位、预期目标、创新突破点等，300 字左右）
改 革 方 案 摘 要	（细化分解项目主要目标任务，形成项目改革基本思路、主要举措、成果形式等，并注明重点任务与进度安排，1500 字以内）
市级教育（教体）局或高校意见	（盖  章） 年    月    日